Lehrerkollegium beschäftigte sich in pädagogischer Konferenz
mit Unterrichtstheorie
Unser Schulentwicklungsprozess geht weiter. In einer pädagogischen
Konferenz setzte sich das Lehrerkollegium mit der aktuellen Unterrichtstheorie
auseinander. In Gruppen erarbeiteten und diskutierten Lehrkräfte Bestandteile
und Vorraussetzungen guten Unterrichts.
In naher Zukunft werden die Lehrkräfte versuchen die Ergebnisse in ihrem
Unterricht zu berücksichtigen und sich gegenseitig zu hospitieren.
